Konferencia felhívás – „Magyar Tudomány Ünnepe 2025” a Lámfalussy Karon
jump to top of page.jpg "MTU-logo-2024_hun (1).jpg"){kind=logo}
Tisztelt Egyetemi Polgárok; Oktatók, Kutatók és Hallgatók!
A Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar hagyományosan idén is nemzetközi tudományos konferenciát rendez a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából, melyre ezúton minden érdeklődőt tisztelettel meghívunk.
Konferenciánkat a személyes találkozás reményében hirdetjük meg, ugyanakkor lehetőséget biztosítunk az online részvételre is.
A konferencia címe: „Fejlődési pályák és új törésvonalak a fenntarthatósági átmenet időszakában”
A konferencia időpontja: 2025. november 6. (csütörtök)
A konferencia tervezett témakörei (szekciók):
- Fenntarthatósági átmenet, zöld átmenet, digitális átmenet
- Természeti erőforrások, zöld gazdaság, körkörös gazdaság, bioökonómia;
- Környezetgazdaságtan, ökológiai gazdaságtan, ökológiai gazdálkodás;
- Fenntartható gazdálkodás és menedzsment;
- Pénzügyi és számviteli kérdések a fenntartható gazdasági döntésekben;
- Turizmus és marketing, fenntartható turizmus;
- A fenntartható fejlődés globális és regionális vetületei;
- Társadalmi kihívások és társadalmi innovációk a fenntartható fejlődésben;
- A fenntartható fejlődés kutatásmódszertani kihívásai.
A konferencia hivatalos nyelvei: angol, magyar és német.
A konferencia tervezett programja:
|
9.00–9.50 |
Regisztráció |
|
9.50–10.00 |
Megnyitó, köszöntő |
|
10.00–12.00 |
Plenáris előadások |
|
12.00–13.30 |
Ebédszünet |
|
13.30–17.20 |
Szekcióülések |
A délutáni szekcióülésekre előadók jelentkezését várjuk!
Jelentkezési határidő: 2025. október 17.
Az előadások írott változatának (tanulmányok) beküldési határideje: 2025. december 1.
További információk és jelentkezés a konferencia honlapján: ITT
A konferenciánkra minden érdeklődőt szeretettel várunk!
Prof. Dr. Széles Zsuzsanna
dékán, a konferencia elnöke
jump to top of page
Pótfelvételizők figyelem: Önköltség-finanszírozó ösztöndíj a Soproni Közgázon
jump to top of pageAz önköltség sem lehet akadály! – A Lámfalussy Kar már az elmúlt években is a régió legalacsonyabb tandíjának meghirdetésével igyekezte támogatni azokat a hallgatóit, akik önköltséges finanszírozási formában kezdték meg tanulmányaikat a Soproni Egyetem Közgazdaságtudományi Karán, a 2025/2026-os tanévtől pedig a „Soproni Közgáz Hallgatói Ösztöndíj” révén akár az önköltség teljes összegét - tanulmányi eredményüktől függően - is kiválthatják azon hallgatóink, akik a 2025/2026-os tanulmányi évtől kezdik meg az egyetemi tanulmányaikat önköltséges finanszírozási formában.
A legfontosabb tudnivalók a Soproni Közgáz Hallgatói Ösztöndíjprogramról
- Az ösztöndíjra alapképzés esetén a 25. életévét, mesterképzés esetén a 30. életévét be nem töltött hallgató pályázhat.
- Az ösztöndíj mértéke legfeljebb a hallgató szakján meghatározott önköltség összegének mértéke lehet.
- Az ösztöndíjat a hallgató legfeljebb a szakján meghatározott képzési idő (félévek száma) végéig pályázhatja meg és nyerheti el. Amennyiben a hallgató a képzési időt túllépi (túlfutó) a képzési időn túli félévekre ösztöndíjat nem nyerhet el.
- Nem részesülhet ösztöndíjban az a hallgató, aki más ösztöndíjat elnyert a Soproni Egyetemen vagy Stipendium Hungaricum ösztöndíjas.
- Amennyiben egy hallgató több szakon is tanul, akkor csak egy szakra vonatkozóan nyújthat be pályázatot.
- Az ösztöndíjpályázatokat a meghirdetett határidőre a Neptun rendszerben erre a célra létrehozott kérvényen keresztül kell benyújtani.
- Az ösztöndíjpályázatokat a Kar Kari Tanácsának Juttatási és Térítési Bizottsága bírálja el és rangsorolja. A Bizottság a döntési javaslatát felterjeszti a Kari Tanács számára. A pályázatok eredményéről a Kari Tanács dönt határozat formájában. A Kar dékánja a Kari Tanács döntéséről tájékoztatja Soproni Egyetem rektorát, oktatási rektorhelyettesét és gazdasági főigazgatóját.
„Start” ösztöndíj
A sikeres felvételi eljárást követően hallgatói jogviszonyt létesített hallgatók első tanévére vonatkozó ösztöndíj.
Az egyes képzési szintekre vonatkozó ösztöndíjkategóriák pályázati feltételei:
- Alapképzés (6+1 vagy 6+2 félév): legalább 350 felvételi pont elérése
- Mesterképzés (2 vagy 4 félév): legalább 70 felvételi pont elérése
A Start ösztöndíj kategóriában benyújtott pályázatok a felvételi eljárásban elért felvételi pontszám alapján kerülnek rangsorolásra. Pontegyenlőség esetén az azonos felvételi ponttal rendelkező hallgatók között:
- alapképzés esetén először az érettségi pontok kerülnek figyelembevételre. Ha a pontegyenlőség továbbra is fennáll, akkor a tanulmányi pontok, majd az intézményi többletpontok kerülnek figyelembevételre.
- mesterképzés esetén először a jelentkezés alapjául szolgáló felsőfokú oklevél minősítése kerül figyelembevételre, majd a felvételi többletpontok.
Az ösztöndíjat minden tanévben előre meghatározott számú hallgató nyerheti el.
„Lámfalussy” ösztöndíj
A hallgató által a második tanévétől pályázható ösztöndíj. Az ösztöndíj a hallgató előző tanévben nyújtott tanulmányi teljesítménye alapján 3 kategóriára oszlik. Az egyes kategóriák feltételeinek teljesítése esetén az ösztöndíj mértéke legfeljebb az adott szak önköltség összegének százalékban kifejezett értékével megegyező összeg lehet.
I. 100%-os ösztöndíjkategória:
- előző két félévben aktív hallgatói jogviszony
- összesített korrigált kreditindex: 4,00 ->
- előző két aktív félévben legalább 54 képzési kredit teljesítése
II. 75%-os ösztöndíjkategória:
- előző két félévben aktív hallgatói jogviszony
- összesített korrigált kreditindex: 3,50-3,99
- előző két aktív félévben legalább 46 képzési kredit teljesítése
III. 50%-os ösztöndíjkategória:
- előző két félévben aktív hallgatói jogviszony
- összesített korrigált kreditindex: 3,00-3,49
- előző két aktív félévben legalább 40 képzési kredit teljesítése
A „Lámfalussy” ösztöndíjkategóriában a benyújtott pályázatok az összesített korrigált kreditindex alapján kerülnek rangsorolásra. Azonos összesített korrigált kreditindex esetén a teljesített kreditek száma kerül figyelembevételre.
Az ösztöndíjat minden tanévben előre meghatározott számú hallgató nyerheti el.
Pótfelvételi? Vár a Soproni Közgáz!
jump to top of pageMég nem maradtál le semmiről! Jelentkezz a pótfelvételi eljárás keretében augusztus 7-ig, és indítsd az őszt Sopronban, Európa legszebb fesztiválvárosában, az ország legkülönlegesebb egyetemi campusán, és szerezz nemzetközileg elismert, értékes diplomát magyar vagy angol nyelven, nappali vagy levelező képzésben! Vár a 2025-ben „Év Egyeteme” díjjal kitüntetett Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kara!
.jpg "RPT_1296 (1).jpg")
Az alábbi alapszakokra jelentkezhetsz a pótfelvételi eljárásban:
🎓 Gazdálkodási és menedzsment
🎓 Pénzügy és számvitel
🎓 Turizmus-vendéglátás
🎓 Kereskedelem és marketing
🎓 Nemzetközi gazdálkodás (angol nyelven)
Alapképzéseink mellett mesterképzéseinkre is várunk a pótfelvételi eljárás keretében!
Az önköltség sem lehet akadály! – A Lámfalussy Kar már az elmúlt években is a régió legalacsonyabb tandíjának meghirdetésével igyekezte támogatni azokat a hallgatóit, akik önköltséges finanszírozási formában kezdték meg tanulmányaikat a Soproni Egyetem Közgazdaságtudományi Karán, a 2025/2026-os tanévtől pedig a „Soproni Közgáz Hallgatói Ösztöndíj” révén akár az önköltség teljes összegét - tanulmányi eredményüktől függően - is kiválthatják azon hallgatóink, akik a 2025/2026-os tanulmányi évtől kezdik meg az egyetemi tanulmányaikat önköltséges finanszírozási formában.
A pótfelvételi eljárás részletei a felvi.hu-n és a honlapunkon is elérhetők. A Soproni Közgáz Hallgatói Ösztöndíjról itt olvashatsz.
Várunk a Soproni Közgázon!
„Szia bátyus, helyzet?” - az 1 milliós megtekintést közelíti a Soproni Közgáz oktatója a TikTokon
jump to top of pageAkik követik a Soproni Egyetem TikTok csatornáját, többször is találkozhattak már a Lámfalussy Kar docense, Dr. Koloszár László „főszereplésével” készült tartalmakkal. A Tanár úr videói rendkívül népszerűek, az 1 milliós nézettség is látóhatáron belül van már. A felkapott videókról és a közösségi médiához való viszonyáról kérdeztük a Soproni Közgáz oktatóját, a Soproni Egyetem Digitális Oktatásmódszertani Munkacsoportjának vezetőjét.
Dr. Koloszár László egyetemi docens – a már megszokott módon a kamera előtt
Hogy kezdődött a szerepléssorozat az egyetemi TikTok csatornán? Mik voltak az első élmények és benyomások?
Mindenkinek azt mesélem, hogy egy többkörös kiválasztási sorozat keretében értem a csúcsra. De valójában egy doktori védés és egy oklevélátadó között összefutottam az egyetemi közösségi média kommunikáció felelősével, Dr. Pirger Tamással a Közgazdaságtudományi Kar folyosóján, mint utólag kiderült, egy alkotói folyamat kritikus pillanatában. Kis idő múlva csörgött a telefonom, hogy a karon vagyok-e még, mert én vagyok öltönyben és pont egy ilyen szereplő kellene a tervezett videóba. Már a garázsból futottam vissza. Bár ebből az összecsapottság érzése szűrődhet ki, valójában azt mutatja, hogy ha a TikTok-on szeretnénk márkát építeni, akkor nagyon fontos a jó ütemezés is. Ami ma trend, másnap már nem feltétlenül éri el ugyanazt a hatást. Illetve kiválóan mutatja Pirger Tamás ösztönös zsenijét, nagyszerű megérzését is ez a kiváló választás. ☺️
Mi volt a legmeglepőbb vagy legviccesebb pillanat a videók elkészítése során?
Olyan családban nőttem fel, ahol ki nem hagyták volna, ha egy kis mókára nyílott lehetőség. Ez velem is így van, így az egész felvételt élveztem. De a színészet egyébként nehéz mesterség. Volt olyan videó, ahol úgy éreztem, hogy a különböző érzelmi állapotokat pont annyira tudom átadni az arcommal, mint Steven Seagal. Szerencsére profi a csapat, az egyetem kommunikációs munkatársa, TikTok oldalunk „háziasszonya”, Horváth Kata kiválóan válogatta össze a legjobb felvételeket.
Mit szólt a Tanár úr környezete a kreatív médiaszerepléshez?
Hiába soktízezer lájk, összesen egy barátom írt rám Messengeren. Írtam is neki, hogy lehet a rajongói klubom elnöke, de egyelőre nincsenek benne tagok. És a harmadik videónál már édesanyám volt az első kommentelő, pedig csak egy perce volt ezt elérni. A viccet félretéve, a legtöbben csak annyit mondtak, mikor megláttak, hogy „Szia bátyus, helyzet?”
Van kedvenc videója? Mármint természetesen olyan, amiben a Tanár úr szerepel!
Mindegyikben megtisztelő volt szerepelni, nagyon élveztem. E kérdésre a „Szia bátyus, helyzet?” és az ennek felfutására reagáló videót is kiemelném, de a most megjelent videók is zseniálisak.
Miért az a kedvenc?
A „Szia bátyus, helyzet?” videónál csak napokkal később esett le, hogy egy rajzfilmdal a felvezetés, amit nagyon sokat néztem a kislányommal, de németül és ott máshogy ejtették Yakari nevét. Elsőre nem volt meg ez a trend, aztán persze a TikTok utána egy hétig is hozta a különböző felvételeket. Szerintem nagyon kreatív volt Tamásék trendre rímelő ötlete, jó, hogy visszajöttem a garázsból. A „Szia bátyus, helyzet?” jópofa szleng, a kollégákkal is jót szórakoztunk vele a videót követő időszakban. Az erre rímelő videó pedig a rajongótáborom elnökének kommentjére született, bár ezt csak a forgatáskor tudtam meg. Kata nagyon jó ütemű vágást és effekteket rakott a videóra, nagyon tetszett, illetve tetszik még most is. A friss videók pedig jól mutatják, milyen jó arcok vannak itt az egyetemen, akár dolgozók, akár hallgatók, egy kis közös vidámság mindig jöhet.
Néhány pillanat a Tanár úr legnépszerűbb videóiból
Közel egymilliós nézettségnél járnak azok a videók, melyekben a Tanár úr szerepel. A sikerek folyományaként tervez esetleg saját TikTok csatornát indítani? Van esetleg olyan videós tartalom, amit szeretne még megvalósítani?
Követem a közösségi média világát, próbálok a naprakészség közelében lenni. Jó példákat lehet behozni több tantárgyhoz is. Viszont ritkán érzem úgy, hogy valamit mindenképpen közzé kell tennem, ami azzal is jár/járna, hogy mikor igen, akkor a portál algoritmusa nem díjazza eléggé a ritkán posztolók hosszan kiérlelt, alaposan megrágott, ezért valószínűleg igen értékes gondolatait és csak kevés embernek jeleníti meg. Azt hiszem a techcégek jelenleg nem állnak még rám készen. ☺️ Követem a trendeket, de tudom magamról, hogy én még az a generáció vagyok, aki alapvetően máshonnan nézi a világot, más forrásokat tart hitelesnek.
A Digitális Oktatásmódszertani Munkacsoport vezetőjeként mi a véleménye a közösségi médiáról és a TikTokról? Illetve mit tanácsolna a hallgatóknak, vagy akár az oktató kollégáknak a social media jelenléttel, tartalomkészítéssel és fogyasztással kapcsolatban?
Alapvetően minden eszköz hozzáadhat valamit az életünkhöz, ami számít, az az, hogy hogyan használjuk. Hozzám nagyon közel áll a modern technológia és alapvetően úgysem lehet semmit visszazárni a palackba, folyamatosan tanulni kell és kiaknázni az előnyöket. A tartalomkészítési tudás akár szakma, akár üzlet is lehet. Amire figyelni kell szerintem, az az egyensúly. Ha ez megvan, akkor nem kerülünk buborékba az egyoldalú tájékoztatástól, nem esünk ki a való életből a túlzott közösségi média fogyasztástól. Megfelelő arányok kellenek, mint a táplálkozásban. És aminek az értéke szerintem most fel fog futni, az a kritikai gondolkodás. Az MI megjelenésével elkezdődött a könnyen megszerezhető válaszok kora. De a jó kérdés feltételéhez és a kapott válasz értékeléséhez elengedhetetlen a sokrétű tájékozódás, a kritikai gondolkodás képessége. És mivel ez nem az energiaminimum útja, kevesek fogják választani, ezért ez igen értékes kompetencia lesz.
Visszakanyarodva az eredeti témához: Köszönöm a lehetőséget és reménykedem, hogy kapok még felkérést SOEwood sztárcsinálóitól, nagyon vigyázok az öltönyömre is.☺️A TikTokon számos értékes tartalom van, csak tudni kell megtalálni az egyensúlyt és ezeket.
Köszönjük a Tanár úr válaszait, izgatottan várjuk az új videókat, és sok tízezer új like-ot kívánunk!
Kövessétek Ti is a Soproni Egyetem TikTok csatornáját (@soproniegyetem), hogy ne maradjatok le a Tanár úr legújabb videóiról (sem)!
jump to top of pageTurizmus újratöltve - Egyedülálló képzés a Soproni Egyetemen
jump to top of page
Miközben világszerte egyre többen keresik a természetközeli, fenntartható és aktív kikapcsolódási lehetőségeket, hazánkban is új lendületet kap az aktív és ökoturizmus fejlesztése. Sopronban elindult – és most Budapestre költözik – az ország jelenlegi egyetlen olyan szakirányú továbbképzése, amely valóban komplex módon készíti fel a jövő szakembereit e dinamikusan fejlődő turisztikai ágazat kihívásaira.
A Soproni Egyetem egyéves Aktív- és ökoturisztikai referens képzésének első évfolyama 2025 nyarán végzett, így ők már tudják, mit jelent az élményalapú, valóban gyakorlatorientált tanulás.
- Az Aktív- és ökoturisztikai referens szakirányú továbbképzés különlegessége abban rejlik, hogy nem csupán elméleti tudást ad, hanem teljes rálátást biztosít az aktív és ökoturizmus rendszerére. A hallgatók nemcsak megismerik, mi az aktív turizmus és kik a célcsoportjai, hanem azt is megtanulják, hogyan lehet egy adott térséget vonzóvá, befogadóvá és fenntarthatóvá tenni a természetjárók számára. A gyalogos, kerékpáros és vízi turizmus sajátosságain túl desztinációs gondolkodás, marketingkommunikáció és térségi szemlélet formálja a képzés gerincét – mondta Bazsóné dr. Bertalan Laura, a Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar egyetemi docense, aki egyben a duális képzésekért is felelős.
A képzés egyik legnagyobb erőssége, hogy kiemelt szakmai partnerek – az Aktív Magyarország Fejlesztési Központ, valamint a Magyar Természetjáró Szövetség – közvetlenül is részt vesznek az oktatásban. Így a hallgatók első kézből, gyakorlati szakemberektől tanulhatják meg azokat az ismereteket, amelyeket a mindennapi munkájuk során alkalmazhatnak majd. Emellett a terepi napok során valódi kapcsolatokat is építhetnek, amelyek akár jövőbeli karrierlehetőségeket is jelenthetnek számukra.
A gyakorlati oktatás súlya és az országos fejlesztési irányokhoz való igazodás teszi a képzést valóban egyedülállóvá. Az aktív turizmus fejlesztése ugyanis nemcsak trend, hanem stratégiai cél is Magyarországon, ez pedig megfelelő, jól képzett szakembereket kíván.
- Az elméleti alapokat az első félév biztosítja – turizmus- és marketingismeretek, aktív turisztikai trendek, generációs igények, fenntarthatóság és fejlesztéspolitika, míg a második félév a gyakorlaté: terepi oktatások, projektmunkák, szakmai partnerek által vezetett gyakorlati napok révén mélyülnek el a hallgatók a valóságban is működő rendszerek megismerésében – tette hozzá.
A gyakorlati képzési elemek igazi különlegességei a képzésnek. A hallgatók nemcsak papíron találkoznak az aktív turizmus fogalmával, hanem testközelből is megismerik annak működését. A szigetközi evezős és kerékpáros nap, a Soproni-hegység geotúrái és a terepi desztinációfejlesztési feladatok valódi élményt és olyan tudást adtak, amely a tankönyvekben nem található meg.
- Azt gondolom a Szigetközben töltött hétvége különösen meghatározó volt, hiszen a csapat összekovácsolódott, a gyakorlati kihívások pedig inspirálóak voltak. Láttuk, hogyan lehet fejlesztési ötleteket generálni egy-egy térségre, miközben megtapasztaltuk a valóságos terepi helyzeteket is – mesélte.
Jelentkezés, de hogyan?
A képzésre alapdiplomával rendelkező jelentkezőket várnak – akár turisztikai, akár más, például természettudományos végzettséggel. A jelentkezők között volt már erdészetnél dolgozó szakember, vállalkozó, természetjáró, de olyan is, aki pályamódosításon gondolkodott. A közös bennük: szeretnének aktívan és tudatosan tenni a fenntartható turizmus jövőjéért.
- Ha olyan naprakész, gyakorlatorientált és élményalapú tudást szeretne szerezni valaki, amely valódi eszközt ad a kezébe ahhoz, hogy az aktív- és ökoturizmus jövőjének formálója legyen, azt gondolom ezen a képzésen a helye – mondta Bazsóné dr. Bertalan Laura.
A 2025-ben induló évfolyam már Budapesten, a Soproni Egyetem Lámfalussy Karának fővárosi képzési helyszínén, az Alkotás utcában kezdi meg tanulmányait. A hibrid rendszerű oktatás lehetővé teszi, hogy a hallgatók rugalmasan, akár munka és család mellett is teljesíteni tudják a képzést. Az online és jelenléti órák aránya úgy lett kialakítva, hogy a személyes találkozások és a terepi alkalmak továbbra is hangsúlyosak maradjanak – hiszen ezek adják a képzés valódi élményét és értékét.
Jelentkezési határidő: 2025. augusztus 27.
Képzés indulása: 2025. szeptember 5.
Jelentkezés: a Soproni Egyetem hivatalos weboldalán
XIX. Soproni Pénzügyi Napok – kreditpontos továbbképzés
jump to top of page„Határon innen, határon túl: A foglalkoztatás jelene és jövője - Fenntartható gazdasági döntések” pénzügyi, adózási és számviteli szakmai és tudományos konferencia A Soproni Felsőoktatásért Alapítvány és a Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar rendezésében.
Helyszín:
Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar - 9400 Sopron, Erzsébet utca 9.
Időpont: 2025. szeptember 24-26.
A konferencián és egyes szekciókban való részvételért kreditpontok kaphatók!
A kreditpontok értéke:
- Okleveles adószakértőknek: 10 kreditpont
- Adószakértőknek: 10 kreditpont
- Adótanácsadóknak: 10 kreditpont
- Mérlegképes könyvelőknek: 8 kreditpont (nem számviteli; vállalkozási)
- Mérlegképes könyvelőknek: 8 kreditpont (számviteli; vállalkozási)
- Mérlegképes könyvelőknek: 4 kreditpont (számviteli; IFRS – szerda délután)
Az érdeklődőket már szerda délután szeretettel várjuk IFRS továbbképzésre!
Csütörtökön személyes jelenlétű és online tudományos szekciók is megrendezésre kerülnek, melyeken oktatók, kutatók, PhD-hallgatók számára nyílik publikálási lehetőség. A határidőig leadott cikkeket ISBN számmal ellátott online kötetben jelentetjük meg még 2025-ben.
Fakultatív programok:
- Szeptember 25. 19.00 – Kötetlen szakember-találkozó
- Szeptember 26-28. – wellness hétvége Bükön a Hotel Greenfieldben.
Kiemelt szakmai partnerek:
Magyar Nemzeti Bank, Magyar Okleveles Adószakértők Egyesülete, Adótanácsadók Egyesülete, Magyar Könyvvizsgálói Kamara
Jelentkezési határidő a tudományos szekcióban: 2025. szeptember 7.
Jelentkezési határidő a szakmai szekcióban: 2025. szeptember 17.
A részletes program, a regisztráció és a további információk ide kattintva érhetők el.
jump to top of page
Gyerekkori álomból üzleti siker? – a Soproni Közgáz öregdiákja megépítette a legendás Taxit
jump to top of pageMég a franciák is megfordulnak utána! Gyerekkori álmát valóra váltva, és üzleti ismereteit is kamatoztatva építette meg Luc Besson francia filmklasszikusából, a Taxiból ismert kultikus autót a Soproni Közgáz öregdiákja, Szabó Márk. Az egyedi, minden tekintetet vonzó 406-osról, és az autót övező kalandokról és üzleti lehetőségekről kérdeztük öregdiákunkat, aki a Soproni Egyetem legújabb, hamarosan a csatornán is látható TikTok-videójában is központi szerephez jutott.
Szabó Márk és a legendás 406-os a Soproni Egyetem Campusán
Mi az első élményed az autóhoz kapcsolódó filmről, a Taxiról? Mi fogott meg?
Máig megvan bennem az az emlék, amikor kiskoromban a nyarat a nagyszüleimnél töltöttem. Természetesen vittem magammal kedvenc videokazettámat is, rajta a TAXI 1-2-vel, melyeket szalagszakadásig néztem. Ám a legmeghatározóbb emlék 2003 karácsonyára datálható, mikor is szüleimtől megkaptam a TAXI 3-at DVD-n. A filmeket nézve folyamatosan eufórikus érzések voltak bennem. Tetszett a főhős autója, a filmben szereplő autós jelenetek változatossága, valamint a francia filmeket általában jellemző poénok/viccek. Számomra ez az egyveleg a megnyugvást jelentette, a főhős karaktere pedig példaképpé vált számomra.
Első ránézésre úgy tűnik, az autó teljesen elkészült. Ez így is van, vagy van még olyan része, amit át fogsz alakítani?
Az autó mondhatni 75-80%-ban megegyezik a filmes járművel. Folyamatosan fejlesztem, hogy egy napon 100%-ban megfeleljen az elvárásaimnak. Szeretném befejezni az interieurt (kezelőszervek, sportkormány), illetve a külsőn is szeretnék néhány finomhangolást elvégezni.
Mi az autó legkülönlegesebb vagy legemlékezetesebb eleme? Van ilyen egyáltalán?
Mindegyik kiegészítő másképp különleges. Alapvetően magát az építés teljes folyamatát egy egyedi, fordulatokkal teli eseménysorozatnak nevezném. A felnik Németországból származnak, a TAXI lámpa egy eredeti példány egyenesen Lyonból, a lökhárító több száz képkockából összeállított koncepció eredménye, a hátsó spoiler pedig egy tradicionális TAXI-ról származik.
Az autó az üzleti, vállalkozói tevékenységedhez is kapcsolódik, ha jól értesültünk. Miképp?
Főállásom mellett fotózással, videózással, valamint online marketingtevékenységekkel foglalkozom (Instagram: @szbmrk_406), ám az autó megvalósítása és a folyamatosan növekvő megtekintési számok révén indítottam YouTube-on (@MrTAXIkpsz) és TikTokon (@taxi406_hun) dedikált fiókokat, melyekre egyedi videós tartalmakat gyártok, amihez felépítettem egy konkrét médiacsapatot. Ezt a tevékenységet hamarosan elviszem direktebb irányba is, miszerint a téma köré szerveznék magyarországi TAXI-társammal TAXI tematikus legénybúcsúkat, születésnapokat, valamint az esküvői autó bérbeadást is elindítanánk. Ezt a kultuszt úgy vélem időszerű szélesíteni, elvégre a számok is ezt mutatják, valamint ennek hatására még több filmrajongóval ismertethetem meg élőben az autót és a köré kiépített kultusz sokszínűségét.
Kereskedelem és marketing alapszakon, majd Vállalkozásfejlesztés mesterszakon végeztél a Soproni Közgázon. Milyen ismereteket tudtál leginkább beépíteni a vállalkozói felfogásodba, vagy akár az operatív vagy stratégiai időtávú döntéseidbe?
Felsőfokú tanulmányaim az évek alatt sikeresen megtanítottak arra, hogy terveimet milyen úton-módon tudom a leghatékonyabban érvényesíteni, valamint egy vállalkozást úgy felépíteni, hogy arra egy napon megélhetési szinten támaszkodhassak. Ugyan még van főállásom a vállalkozásaim mellett, aminek az az oka, hogy szeretnék biztosra menni, és biztosítani speratív módon a forrásokat a sajátom felépítésére. Emiatt kezdtem el még mesterszakos éveim alatt, egyidőben elindítani marketinges vállalkozásomat, majd pedig miután körvonalazódott bennem a fő irány, igyekeztem a leghitelesebb módon felépíteni az egyetemen elnyert ismereteim és tapasztalataim segítségével a legjobb stratégiát.
Igaz, hogy az autó már a mesterszakos diplomadolgozatodban is megjelent?
Így van. Diplomadolgozatom témája az „eredményes és hatékony marketingkommunikációs eszközök egy induló mikrovállalkozásnál” volt a saját vállalkozásomra levetítve. Marketingkampányom kiépítésének elemzése volt a fő témám, melyben részletesen levezettem a „TAXI MEGY MARSEILLE” projektem tervezését, szervezését, megvalósítását. Fontosnak tartottam, hogy egy olyan témát válasszak, amiben a leghitelesebben tudok állást foglalni.
Marseille, 406 és a diplomadolgozat
Többször jártál már Marseille-ben az autóval, a forgatási helyszíneken is. Mesélnél erről egy kicsit? Mik voltak a legmaradandóbb élmények A Taxi őshazájában?
Idáig két alkalommal jártam a TAXI-val Marseille-ben, és decemberre tervezem a harmadik utazást. Az ott töltött idő több volt, mint kirándulás/szórakozás. A táblát átlépve mély alázattal és szenvedéllyel álltam az egészhez, az volt bennem, nem szabad hibázni, olyan anyagot kell gyártanom, amivel a lehető legközelebb hozhatom a kultuszt a követőimhez és a téma rajongóihoz. Az ott élők hatalmas megilletődöttséggel fogadták az autót és annak látványát, melyekről készítettem reakcióvideókat is. Az autó hibátlanul kibírta a több ezer kilométeres utazást, mintha tudná, hogy az egész egy jó cél érdekében zajlik. Két leginkább meghatározó élményt említenék meg, az első amikor is egy Teslat vezető valódi TAXI sofőr Marseille-ben az autó láttán elsírta magát, a második pedig az, amikor a tábornok (a TAXI filmek egyik szereplője – a szerk.) háza előtt megállhattam a TAXImmal.
A tábornok úr sajnos nem volt otthon😊
Akárhogy nézzük, itt egy igazi gyerekkori álom vált valóra. Mit üzennél azoknak, akik hasonló gyerekkori álmokat még csak dédelgetnek?
Tartalmaimmal és a kultusz képviseletével igyekszem reprezentálni azt a kijelentést, hogy sosem szabad elnyomni magunkban álmainkat és azok megvalósítását, ellenkező esetben folyamatosan marad bennünk egyfajta hiány, és a „mi lett volna ha...” érzés. Önbecsülésünk erősítésében is rendkívül előnyös, ha hangot adunk álmainknak és azok megélésének, ezzel önigazolást nyerve önmagunk hitelességéről. Ha pedig a jövőbeli mindennapjaid meghatározó tényezőjévé igyekszel faragni olyasvalamit, ami korábban csak egy álomként szerepelt a gondolataidban, értelmet nyer mindenkiben, hogy minden lehetséges. Ám ehhez rengeteg szorgalom, alázat és elszántság szükséges!
Köszönjük a beszélgetést, izgalmas és balesetmentes kilométereket kívánunk Marseille-en innen és túl!
Kövessétek Márk közösségi média csatornáit, ha autó-, film- vagy Marseille rajongók vagytok!
jump to top of page
Table of contents Up
Konferencia felhívás – „Magyar Tudomány Ünnepe 2025” a Lámfalussy Karon
jump to top of page
Tisztelt Egyetemi Polgárok; Oktatók, Kutatók és Hallgatók!
A Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar hagyományosan idén is nemzetközi tudományos konferenciát rendez a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából, melyre ezúton minden érdeklődőt tisztelettel meghívunk.
Konferenciánkat a személyes találkozás reményében hirdetjük meg, ugyanakkor lehetőséget biztosítunk az online részvételre is.
A konferencia címe: „Fejlődési pályák és új törésvonalak a fenntarthatósági átmenet időszakában”
A konferencia időpontja: 2025. november 6. (csütörtök)
A konferencia tervezett témakörei (szekciók):
- Fenntarthatósági átmenet, zöld átmenet, digitális átmenet
- Természeti erőforrások, zöld gazdaság, körkörös gazdaság, bioökonómia;
- Környezetgazdaságtan, ökológiai gazdaságtan, ökológiai gazdálkodás;
- Fenntartható gazdálkodás és menedzsment;
- Pénzügyi és számviteli kérdések a fenntartható gazdasági döntésekben;
- Turizmus és marketing, fenntartható turizmus;
- A fenntartható fejlődés globális és regionális vetületei;
- Társadalmi kihívások és társadalmi innovációk a fenntartható fejlődésben;
- A fenntartható fejlődés kutatásmódszertani kihívásai.
A konferencia hivatalos nyelvei: angol, magyar és német.
A konferencia tervezett programja:
|
9.00–9.50 |
Regisztráció |
|
9.50–10.00 |
Megnyitó, köszöntő |
|
10.00–12.00 |
Plenáris előadások |
|
12.00–13.30 |
Ebédszünet |
|
13.30–17.20 |
Szekcióülések |
A délutáni szekcióülésekre előadók jelentkezését várjuk!
Jelentkezési határidő: 2025. október 17.
Az előadások írott változatának (tanulmányok) beküldési határideje: 2025. december 1.
További információk és jelentkezés a konferencia honlapján: ITT
A konferenciánkra minden érdeklődőt szeretettel várunk!
Prof. Dr. Széles Zsuzsanna
dékán, a konferencia elnöke
jump to top of page
Pótfelvételizők figyelem: Önköltség-finanszírozó ösztöndíj a Soproni Közgázon
jump to top of pageAz önköltség sem lehet akadály! – A Lámfalussy Kar már az elmúlt években is a régió legalacsonyabb tandíjának meghirdetésével igyekezte támogatni azokat a hallgatóit, akik önköltséges finanszírozási formában kezdték meg tanulmányaikat a Soproni Egyetem Közgazdaságtudományi Karán, a 2025/2026-os tanévtől pedig a „Soproni Közgáz Hallgatói Ösztöndíj” révén akár az önköltség teljes összegét - tanulmányi eredményüktől függően - is kiválthatják azon hallgatóink, akik a 2025/2026-os tanulmányi évtől kezdik meg az egyetemi tanulmányaikat önköltséges finanszírozási formában.
A legfontosabb tudnivalók a Soproni Közgáz Hallgatói Ösztöndíjprogramról
- Az ösztöndíjra alapképzés esetén a 25. életévét, mesterképzés esetén a 30. életévét be nem töltött hallgató pályázhat.
- Az ösztöndíj mértéke legfeljebb a hallgató szakján meghatározott önköltség összegének mértéke lehet.
- Az ösztöndíjat a hallgató legfeljebb a szakján meghatározott képzési idő (félévek száma) végéig pályázhatja meg és nyerheti el. Amennyiben a hallgató a képzési időt túllépi (túlfutó) a képzési időn túli félévekre ösztöndíjat nem nyerhet el.
- Nem részesülhet ösztöndíjban az a hallgató, aki más ösztöndíjat elnyert a Soproni Egyetemen vagy Stipendium Hungaricum ösztöndíjas.
- Amennyiben egy hallgató több szakon is tanul, akkor csak egy szakra vonatkozóan nyújthat be pályázatot.
- Az ösztöndíjpályázatokat a meghirdetett határidőre a Neptun rendszerben erre a célra létrehozott kérvényen keresztül kell benyújtani.
- Az ösztöndíjpályázatokat a Kar Kari Tanácsának Juttatási és Térítési Bizottsága bírálja el és rangsorolja. A Bizottság a döntési javaslatát felterjeszti a Kari Tanács számára. A pályázatok eredményéről a Kari Tanács dönt határozat formájában. A Kar dékánja a Kari Tanács döntéséről tájékoztatja Soproni Egyetem rektorát, oktatási rektorhelyettesét és gazdasági főigazgatóját.
„Start” ösztöndíj
A sikeres felvételi eljárást követően hallgatói jogviszonyt létesített hallgatók első tanévére vonatkozó ösztöndíj.
Az egyes képzési szintekre vonatkozó ösztöndíjkategóriák pályázati feltételei:
- Alapképzés (6+1 vagy 6+2 félév): legalább 350 felvételi pont elérése
- Mesterképzés (2 vagy 4 félév): legalább 70 felvételi pont elérése
A Start ösztöndíj kategóriában benyújtott pályázatok a felvételi eljárásban elért felvételi pontszám alapján kerülnek rangsorolásra. Pontegyenlőség esetén az azonos felvételi ponttal rendelkező hallgatók között:
- alapképzés esetén először az érettségi pontok kerülnek figyelembevételre. Ha a pontegyenlőség továbbra is fennáll, akkor a tanulmányi pontok, majd az intézményi többletpontok kerülnek figyelembevételre.
- mesterképzés esetén először a jelentkezés alapjául szolgáló felsőfokú oklevél minősítése kerül figyelembevételre, majd a felvételi többletpontok.
Az ösztöndíjat minden tanévben előre meghatározott számú hallgató nyerheti el.
„Lámfalussy” ösztöndíj
A hallgató által a második tanévétől pályázható ösztöndíj. Az ösztöndíj a hallgató előző tanévben nyújtott tanulmányi teljesítménye alapján 3 kategóriára oszlik. Az egyes kategóriák feltételeinek teljesítése esetén az ösztöndíj mértéke legfeljebb az adott szak önköltség összegének százalékban kifejezett értékével megegyező összeg lehet.
I. 100%-os ösztöndíjkategória:
- előző két félévben aktív hallgatói jogviszony
- összesített korrigált kreditindex: 4,00 ->
- előző két aktív félévben legalább 54 képzési kredit teljesítése
II. 75%-os ösztöndíjkategória:
- előző két félévben aktív hallgatói jogviszony
- összesített korrigált kreditindex: 3,50-3,99
- előző két aktív félévben legalább 46 képzési kredit teljesítése
III. 50%-os ösztöndíjkategória:
- előző két félévben aktív hallgatói jogviszony
- összesített korrigált kreditindex: 3,00-3,49
- előző két aktív félévben legalább 40 képzési kredit teljesítése
A „Lámfalussy” ösztöndíjkategóriában a benyújtott pályázatok az összesített korrigált kreditindex alapján kerülnek rangsorolásra. Azonos összesített korrigált kreditindex esetén a teljesített kreditek száma kerül figyelembevételre.
Az ösztöndíjat minden tanévben előre meghatározott számú hallgató nyerheti el.
Pótfelvételi? Vár a Soproni Közgáz!
jump to top of pageMég nem maradtál le semmiről! Jelentkezz a pótfelvételi eljárás keretében augusztus 7-ig, és indítsd az őszt Sopronban, Európa legszebb fesztiválvárosában, az ország legkülönlegesebb egyetemi campusán, és szerezz nemzetközileg elismert, értékes diplomát magyar vagy angol nyelven, nappali vagy levelező képzésben! Vár a 2025-ben „Év Egyeteme” díjjal kitüntetett Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kara!
Az alábbi alapszakokra jelentkezhetsz a pótfelvételi eljárásban:
🎓 Gazdálkodási és menedzsment
🎓 Pénzügy és számvitel
🎓 Turizmus-vendéglátás
🎓 Kereskedelem és marketing
🎓 Nemzetközi gazdálkodás (angol nyelven)
Alapképzéseink mellett mesterképzéseinkre is várunk a pótfelvételi eljárás keretében!
Az önköltség sem lehet akadály! – A Lámfalussy Kar már az elmúlt években is a régió legalacsonyabb tandíjának meghirdetésével igyekezte támogatni azokat a hallgatóit, akik önköltséges finanszírozási formában kezdték meg tanulmányaikat a Soproni Egyetem Közgazdaságtudományi Karán, a 2025/2026-os tanévtől pedig a „Soproni Közgáz Hallgatói Ösztöndíj” révén akár az önköltség teljes összegét - tanulmányi eredményüktől függően - is kiválthatják azon hallgatóink, akik a 2025/2026-os tanulmányi évtől kezdik meg az egyetemi tanulmányaikat önköltséges finanszírozási formában.
A pótfelvételi eljárás részletei a felvi.hu-n és a honlapunkon is elérhetők. A Soproni Közgáz Hallgatói Ösztöndíjról itt olvashatsz.
Várunk a Soproni Közgázon!
„Szia bátyus, helyzet?” - az 1 milliós megtekintést közelíti a Soproni Közgáz oktatója a TikTokon
jump to top of pageAkik követik a Soproni Egyetem TikTok csatornáját, többször is találkozhattak már a Lámfalussy Kar docense, Dr. Koloszár László „főszereplésével” készült tartalmakkal. A Tanár úr videói rendkívül népszerűek, az 1 milliós nézettség is látóhatáron belül van már. A felkapott videókról és a közösségi médiához való viszonyáról kérdeztük a Soproni Közgáz oktatóját, a Soproni Egyetem Digitális Oktatásmódszertani Munkacsoportjának vezetőjét.
Dr. Koloszár László egyetemi docens – a már megszokott módon a kamera előtt
Hogy kezdődött a szerepléssorozat az egyetemi TikTok csatornán? Mik voltak az első élmények és benyomások?
Mindenkinek azt mesélem, hogy egy többkörös kiválasztási sorozat keretében értem a csúcsra. De valójában egy doktori védés és egy oklevélátadó között összefutottam az egyetemi közösségi média kommunikáció felelősével, Dr. Pirger Tamással a Közgazdaságtudományi Kar folyosóján, mint utólag kiderült, egy alkotói folyamat kritikus pillanatában. Kis idő múlva csörgött a telefonom, hogy a karon vagyok-e még, mert én vagyok öltönyben és pont egy ilyen szereplő kellene a tervezett videóba. Már a garázsból futottam vissza. Bár ebből az összecsapottság érzése szűrődhet ki, valójában azt mutatja, hogy ha a TikTok-on szeretnénk márkát építeni, akkor nagyon fontos a jó ütemezés is. Ami ma trend, másnap már nem feltétlenül éri el ugyanazt a hatást. Illetve kiválóan mutatja Pirger Tamás ösztönös zsenijét, nagyszerű megérzését is ez a kiváló választás. ☺️
Mi volt a legmeglepőbb vagy legviccesebb pillanat a videók elkészítése során?
Olyan családban nőttem fel, ahol ki nem hagyták volna, ha egy kis mókára nyílott lehetőség. Ez velem is így van, így az egész felvételt élveztem. De a színészet egyébként nehéz mesterség. Volt olyan videó, ahol úgy éreztem, hogy a különböző érzelmi állapotokat pont annyira tudom átadni az arcommal, mint Steven Seagal. Szerencsére profi a csapat, az egyetem kommunikációs munkatársa, TikTok oldalunk „háziasszonya”, Horváth Kata kiválóan válogatta össze a legjobb felvételeket.
Mit szólt a Tanár úr környezete a kreatív médiaszerepléshez?
Hiába soktízezer lájk, összesen egy barátom írt rám Messengeren. Írtam is neki, hogy lehet a rajongói klubom elnöke, de egyelőre nincsenek benne tagok. És a harmadik videónál már édesanyám volt az első kommentelő, pedig csak egy perce volt ezt elérni. A viccet félretéve, a legtöbben csak annyit mondtak, mikor megláttak, hogy „Szia bátyus, helyzet?”
Van kedvenc videója? Mármint természetesen olyan, amiben a Tanár úr szerepel!
Mindegyikben megtisztelő volt szerepelni, nagyon élveztem. E kérdésre a „Szia bátyus, helyzet?” és az ennek felfutására reagáló videót is kiemelném, de a most megjelent videók is zseniálisak.
Miért az a kedvenc?
A „Szia bátyus, helyzet?” videónál csak napokkal később esett le, hogy egy rajzfilmdal a felvezetés, amit nagyon sokat néztem a kislányommal, de németül és ott máshogy ejtették Yakari nevét. Elsőre nem volt meg ez a trend, aztán persze a TikTok utána egy hétig is hozta a különböző felvételeket. Szerintem nagyon kreatív volt Tamásék trendre rímelő ötlete, jó, hogy visszajöttem a garázsból. A „Szia bátyus, helyzet?” jópofa szleng, a kollégákkal is jót szórakoztunk vele a videót követő időszakban. Az erre rímelő videó pedig a rajongótáborom elnökének kommentjére született, bár ezt csak a forgatáskor tudtam meg. Kata nagyon jó ütemű vágást és effekteket rakott a videóra, nagyon tetszett, illetve tetszik még most is. A friss videók pedig jól mutatják, milyen jó arcok vannak itt az egyetemen, akár dolgozók, akár hallgatók, egy kis közös vidámság mindig jöhet.
Néhány pillanat a Tanár úr legnépszerűbb videóiból
Közel egymilliós nézettségnél járnak azok a videók, melyekben a Tanár úr szerepel. A sikerek folyományaként tervez esetleg saját TikTok csatornát indítani? Van esetleg olyan videós tartalom, amit szeretne még megvalósítani?
Követem a közösségi média világát, próbálok a naprakészség közelében lenni. Jó példákat lehet behozni több tantárgyhoz is. Viszont ritkán érzem úgy, hogy valamit mindenképpen közzé kell tennem, ami azzal is jár/járna, hogy mikor igen, akkor a portál algoritmusa nem díjazza eléggé a ritkán posztolók hosszan kiérlelt, alaposan megrágott, ezért valószínűleg igen értékes gondolatait és csak kevés embernek jeleníti meg. Azt hiszem a techcégek jelenleg nem állnak még rám készen. ☺️ Követem a trendeket, de tudom magamról, hogy én még az a generáció vagyok, aki alapvetően máshonnan nézi a világot, más forrásokat tart hitelesnek.
A Digitális Oktatásmódszertani Munkacsoport vezetőjeként mi a véleménye a közösségi médiáról és a TikTokról? Illetve mit tanácsolna a hallgatóknak, vagy akár az oktató kollégáknak a social media jelenléttel, tartalomkészítéssel és fogyasztással kapcsolatban?
Alapvetően minden eszköz hozzáadhat valamit az életünkhöz, ami számít, az az, hogy hogyan használjuk. Hozzám nagyon közel áll a modern technológia és alapvetően úgysem lehet semmit visszazárni a palackba, folyamatosan tanulni kell és kiaknázni az előnyöket. A tartalomkészítési tudás akár szakma, akár üzlet is lehet. Amire figyelni kell szerintem, az az egyensúly. Ha ez megvan, akkor nem kerülünk buborékba az egyoldalú tájékoztatástól, nem esünk ki a való életből a túlzott közösségi média fogyasztástól. Megfelelő arányok kellenek, mint a táplálkozásban. És aminek az értéke szerintem most fel fog futni, az a kritikai gondolkodás. Az MI megjelenésével elkezdődött a könnyen megszerezhető válaszok kora. De a jó kérdés feltételéhez és a kapott válasz értékeléséhez elengedhetetlen a sokrétű tájékozódás, a kritikai gondolkodás képessége. És mivel ez nem az energiaminimum útja, kevesek fogják választani, ezért ez igen értékes kompetencia lesz.
Visszakanyarodva az eredeti témához: Köszönöm a lehetőséget és reménykedem, hogy kapok még felkérést SOEwood sztárcsinálóitól, nagyon vigyázok az öltönyömre is.☺️A TikTokon számos értékes tartalom van, csak tudni kell megtalálni az egyensúlyt és ezeket.
Köszönjük a Tanár úr válaszait, izgatottan várjuk az új videókat, és sok tízezer új like-ot kívánunk!
Kövessétek Ti is a Soproni Egyetem TikTok csatornáját (@soproniegyetem), hogy ne maradjatok le a Tanár úr legújabb videóiról (sem)!
jump to top of pageTurizmus újratöltve - Egyedülálló képzés a Soproni Egyetemen
jump to top of page
Miközben világszerte egyre többen keresik a természetközeli, fenntartható és aktív kikapcsolódási lehetőségeket, hazánkban is új lendületet kap az aktív és ökoturizmus fejlesztése. Sopronban elindult – és most Budapestre költözik – az ország jelenlegi egyetlen olyan szakirányú továbbképzése, amely valóban komplex módon készíti fel a jövő szakembereit e dinamikusan fejlődő turisztikai ágazat kihívásaira.
A Soproni Egyetem egyéves Aktív- és ökoturisztikai referens képzésének első évfolyama 2025 nyarán végzett, így ők már tudják, mit jelent az élményalapú, valóban gyakorlatorientált tanulás.
- Az Aktív- és ökoturisztikai referens szakirányú továbbképzés különlegessége abban rejlik, hogy nem csupán elméleti tudást ad, hanem teljes rálátást biztosít az aktív és ökoturizmus rendszerére. A hallgatók nemcsak megismerik, mi az aktív turizmus és kik a célcsoportjai, hanem azt is megtanulják, hogyan lehet egy adott térséget vonzóvá, befogadóvá és fenntarthatóvá tenni a természetjárók számára. A gyalogos, kerékpáros és vízi turizmus sajátosságain túl desztinációs gondolkodás, marketingkommunikáció és térségi szemlélet formálja a képzés gerincét – mondta Bazsóné dr. Bertalan Laura, a Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar egyetemi docense, aki egyben a duális képzésekért is felelős.
A képzés egyik legnagyobb erőssége, hogy kiemelt szakmai partnerek – az Aktív Magyarország Fejlesztési Központ, valamint a Magyar Természetjáró Szövetség – közvetlenül is részt vesznek az oktatásban. Így a hallgatók első kézből, gyakorlati szakemberektől tanulhatják meg azokat az ismereteket, amelyeket a mindennapi munkájuk során alkalmazhatnak majd. Emellett a terepi napok során valódi kapcsolatokat is építhetnek, amelyek akár jövőbeli karrierlehetőségeket is jelenthetnek számukra.
A gyakorlati oktatás súlya és az országos fejlesztési irányokhoz való igazodás teszi a képzést valóban egyedülállóvá. Az aktív turizmus fejlesztése ugyanis nemcsak trend, hanem stratégiai cél is Magyarországon, ez pedig megfelelő, jól képzett szakembereket kíván.
- Az elméleti alapokat az első félév biztosítja – turizmus- és marketingismeretek, aktív turisztikai trendek, generációs igények, fenntarthatóság és fejlesztéspolitika, míg a második félév a gyakorlaté: terepi oktatások, projektmunkák, szakmai partnerek által vezetett gyakorlati napok révén mélyülnek el a hallgatók a valóságban is működő rendszerek megismerésében – tette hozzá.
A gyakorlati képzési elemek igazi különlegességei a képzésnek. A hallgatók nemcsak papíron találkoznak az aktív turizmus fogalmával, hanem testközelből is megismerik annak működését. A szigetközi evezős és kerékpáros nap, a Soproni-hegység geotúrái és a terepi desztinációfejlesztési feladatok valódi élményt és olyan tudást adtak, amely a tankönyvekben nem található meg.
- Azt gondolom a Szigetközben töltött hétvége különösen meghatározó volt, hiszen a csapat összekovácsolódott, a gyakorlati kihívások pedig inspirálóak voltak. Láttuk, hogyan lehet fejlesztési ötleteket generálni egy-egy térségre, miközben megtapasztaltuk a valóságos terepi helyzeteket is – mesélte.
Jelentkezés, de hogyan?
A képzésre alapdiplomával rendelkező jelentkezőket várnak – akár turisztikai, akár más, például természettudományos végzettséggel. A jelentkezők között volt már erdészetnél dolgozó szakember, vállalkozó, természetjáró, de olyan is, aki pályamódosításon gondolkodott. A közös bennük: szeretnének aktívan és tudatosan tenni a fenntartható turizmus jövőjéért.
- Ha olyan naprakész, gyakorlatorientált és élményalapú tudást szeretne szerezni valaki, amely valódi eszközt ad a kezébe ahhoz, hogy az aktív- és ökoturizmus jövőjének formálója legyen, azt gondolom ezen a képzésen a helye – mondta Bazsóné dr. Bertalan Laura.
A 2025-ben induló évfolyam már Budapesten, a Soproni Egyetem Lámfalussy Karának fővárosi képzési helyszínén, az Alkotás utcában kezdi meg tanulmányait. A hibrid rendszerű oktatás lehetővé teszi, hogy a hallgatók rugalmasan, akár munka és család mellett is teljesíteni tudják a képzést. Az online és jelenléti órák aránya úgy lett kialakítva, hogy a személyes találkozások és a terepi alkalmak továbbra is hangsúlyosak maradjanak – hiszen ezek adják a képzés valódi élményét és értékét.
Jelentkezési határidő: 2025. augusztus 27.
Képzés indulása: 2025. szeptember 5.
Jelentkezés: a Soproni Egyetem hivatalos weboldalán
XIX. Soproni Pénzügyi Napok – kreditpontos továbbképzés
jump to top of page„Határon innen, határon túl: A foglalkoztatás jelene és jövője - Fenntartható gazdasági döntések” pénzügyi, adózási és számviteli szakmai és tudományos konferencia A Soproni Felsőoktatásért Alapítvány és a Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar rendezésében.
Helyszín:
Soproni Egyetem Lámfalussy Sándor Közgazdaságtudományi Kar - 9400 Sopron, Erzsébet utca 9.
Időpont: 2025. szeptember 24-26.
A konferencián és egyes szekciókban való részvételért kreditpontok kaphatók!
A kreditpontok értéke:
- Okleveles adószakértőknek: 10 kreditpont
- Adószakértőknek: 10 kreditpont
- Adótanácsadóknak: 10 kreditpont
- Mérlegképes könyvelőknek: 8 kreditpont (nem számviteli; vállalkozási)
- Mérlegképes könyvelőknek: 8 kreditpont (számviteli; vállalkozási)
- Mérlegképes könyvelőknek: 4 kreditpont (számviteli; IFRS – szerda délután)
Az érdeklődőket már szerda délután szeretettel várjuk IFRS továbbképzésre!
Csütörtökön személyes jelenlétű és online tudományos szekciók is megrendezésre kerülnek, melyeken oktatók, kutatók, PhD-hallgatók számára nyílik publikálási lehetőség. A határidőig leadott cikkeket ISBN számmal ellátott online kötetben jelentetjük meg még 2025-ben.
Fakultatív programok:
- Szeptember 25. 19.00 – Kötetlen szakember-találkozó
- Szeptember 26-28. – wellness hétvége Bükön a Hotel Greenfieldben.
Kiemelt szakmai partnerek:
Magyar Nemzeti Bank, Magyar Okleveles Adószakértők Egyesülete, Adótanácsadók Egyesülete, Magyar Könyvvizsgálói Kamara
Jelentkezési határidő a tudományos szekcióban: 2025. szeptember 7.
Jelentkezési határidő a szakmai szekcióban: 2025. szeptember 17.
A részletes program, a regisztráció és a további információk ide kattintva érhetők el.
jump to top of page
Gyerekkori álomból üzleti siker? – a Soproni Közgáz öregdiákja megépítette a legendás Taxit
jump to top of pageMég a franciák is megfordulnak utána! Gyerekkori álmát valóra váltva, és üzleti ismereteit is kamatoztatva építette meg Luc Besson francia filmklasszikusából, a Taxiból ismert kultikus autót a Soproni Közgáz öregdiákja, Szabó Márk. Az egyedi, minden tekintetet vonzó 406-osról, és az autót övező kalandokról és üzleti lehetőségekről kérdeztük öregdiákunkat, aki a Soproni Egyetem legújabb, hamarosan a csatornán is látható TikTok-videójában is központi szerephez jutott.
Szabó Márk és a legendás 406-os a Soproni Egyetem Campusán
Mi az első élményed az autóhoz kapcsolódó filmről, a Taxiról? Mi fogott meg?
Máig megvan bennem az az emlék, amikor kiskoromban a nyarat a nagyszüleimnél töltöttem. Természetesen vittem magammal kedvenc videokazettámat is, rajta a TAXI 1-2-vel, melyeket szalagszakadásig néztem. Ám a legmeghatározóbb emlék 2003 karácsonyára datálható, mikor is szüleimtől megkaptam a TAXI 3-at DVD-n. A filmeket nézve folyamatosan eufórikus érzések voltak bennem. Tetszett a főhős autója, a filmben szereplő autós jelenetek változatossága, valamint a francia filmeket általában jellemző poénok/viccek. Számomra ez az egyveleg a megnyugvást jelentette, a főhős karaktere pedig példaképpé vált számomra.
Első ránézésre úgy tűnik, az autó teljesen elkészült. Ez így is van, vagy van még olyan része, amit át fogsz alakítani?
Az autó mondhatni 75-80%-ban megegyezik a filmes járművel. Folyamatosan fejlesztem, hogy egy napon 100%-ban megfeleljen az elvárásaimnak. Szeretném befejezni az interieurt (kezelőszervek, sportkormány), illetve a külsőn is szeretnék néhány finomhangolást elvégezni.
Mi az autó legkülönlegesebb vagy legemlékezetesebb eleme? Van ilyen egyáltalán?
Mindegyik kiegészítő másképp különleges. Alapvetően magát az építés teljes folyamatát egy egyedi, fordulatokkal teli eseménysorozatnak nevezném. A felnik Németországból származnak, a TAXI lámpa egy eredeti példány egyenesen Lyonból, a lökhárító több száz képkockából összeállított koncepció eredménye, a hátsó spoiler pedig egy tradicionális TAXI-ról származik.
Az autó az üzleti, vállalkozói tevékenységedhez is kapcsolódik, ha jól értesültünk. Miképp?
Főállásom mellett fotózással, videózással, valamint online marketingtevékenységekkel foglalkozom (Instagram: @szbmrk_406), ám az autó megvalósítása és a folyamatosan növekvő megtekintési számok révén indítottam YouTube-on (@MrTAXIkpsz) és TikTokon (@taxi406_hun) dedikált fiókokat, melyekre egyedi videós tartalmakat gyártok, amihez felépítettem egy konkrét médiacsapatot. Ezt a tevékenységet hamarosan elviszem direktebb irányba is, miszerint a téma köré szerveznék magyarországi TAXI-társammal TAXI tematikus legénybúcsúkat, születésnapokat, valamint az esküvői autó bérbeadást is elindítanánk. Ezt a kultuszt úgy vélem időszerű szélesíteni, elvégre a számok is ezt mutatják, valamint ennek hatására még több filmrajongóval ismertethetem meg élőben az autót és a köré kiépített kultusz sokszínűségét.
Kereskedelem és marketing alapszakon, majd Vállalkozásfejlesztés mesterszakon végeztél a Soproni Közgázon. Milyen ismereteket tudtál leginkább beépíteni a vállalkozói felfogásodba, vagy akár az operatív vagy stratégiai időtávú döntéseidbe?
Felsőfokú tanulmányaim az évek alatt sikeresen megtanítottak arra, hogy terveimet milyen úton-módon tudom a leghatékonyabban érvényesíteni, valamint egy vállalkozást úgy felépíteni, hogy arra egy napon megélhetési szinten támaszkodhassak. Ugyan még van főállásom a vállalkozásaim mellett, aminek az az oka, hogy szeretnék biztosra menni, és biztosítani speratív módon a forrásokat a sajátom felépítésére. Emiatt kezdtem el még mesterszakos éveim alatt, egyidőben elindítani marketinges vállalkozásomat, majd pedig miután körvonalazódott bennem a fő irány, igyekeztem a leghitelesebb módon felépíteni az egyetemen elnyert ismereteim és tapasztalataim segítségével a legjobb stratégiát.
Igaz, hogy az autó már a mesterszakos diplomadolgozatodban is megjelent?
Így van. Diplomadolgozatom témája az „eredményes és hatékony marketingkommunikációs eszközök egy induló mikrovállalkozásnál” volt a saját vállalkozásomra levetítve. Marketingkampányom kiépítésének elemzése volt a fő témám, melyben részletesen levezettem a „TAXI MEGY MARSEILLE” projektem tervezését, szervezését, megvalósítását. Fontosnak tartottam, hogy egy olyan témát válasszak, amiben a leghitelesebben tudok állást foglalni.
Marseille, 406 és a diplomadolgozat
Többször jártál már Marseille-ben az autóval, a forgatási helyszíneken is. Mesélnél erről egy kicsit? Mik voltak a legmaradandóbb élmények A Taxi őshazájában?
Idáig két alkalommal jártam a TAXI-val Marseille-ben, és decemberre tervezem a harmadik utazást. Az ott töltött idő több volt, mint kirándulás/szórakozás. A táblát átlépve mély alázattal és szenvedéllyel álltam az egészhez, az volt bennem, nem szabad hibázni, olyan anyagot kell gyártanom, amivel a lehető legközelebb hozhatom a kultuszt a követőimhez és a téma rajongóihoz. Az ott élők hatalmas megilletődöttséggel fogadták az autót és annak látványát, melyekről készítettem reakcióvideókat is. Az autó hibátlanul kibírta a több ezer kilométeres utazást, mintha tudná, hogy az egész egy jó cél érdekében zajlik. Két leginkább meghatározó élményt említenék meg, az első amikor is egy Teslat vezető valódi TAXI sofőr Marseille-ben az autó láttán elsírta magát, a második pedig az, amikor a tábornok (a TAXI filmek egyik szereplője – a szerk.) háza előtt megállhattam a TAXImmal.
A tábornok úr sajnos nem volt otthon😊
Akárhogy nézzük, itt egy igazi gyerekkori álom vált valóra. Mit üzennél azoknak, akik hasonló gyerekkori álmokat még csak dédelgetnek?
Tartalmaimmal és a kultusz képviseletével igyekszem reprezentálni azt a kijelentést, hogy sosem szabad elnyomni magunkban álmainkat és azok megvalósítását, ellenkező esetben folyamatosan marad bennünk egyfajta hiány, és a „mi lett volna ha...” érzés. Önbecsülésünk erősítésében is rendkívül előnyös, ha hangot adunk álmainknak és azok megélésének, ezzel önigazolást nyerve önmagunk hitelességéről. Ha pedig a jövőbeli mindennapjaid meghatározó tényezőjévé igyekszel faragni olyasvalamit, ami korábban csak egy álomként szerepelt a gondolataidban, értelmet nyer mindenkiben, hogy minden lehetséges. Ám ehhez rengeteg szorgalom, alázat és elszántság szükséges!
Köszönjük a beszélgetést, izgalmas és balesetmentes kilométereket kívánunk Marseille-en innen és túl!
Kövessétek Márk közösségi média csatornáit, ha autó-, film- vagy Marseille rajongók vagytok!
jump to top of page
Table of contents Up
