Napsugár csoport- Személyiségfejlesztés dráma,- és bábjátékkal

Személyiségfejlesztés dráma, - és bábjátékkal

Óvodapedagógusok:
Doernbrack Mária (Marika néni) 
Pongrácz Enikő (Enikő néni) 

A dráma, - és bábjátékkal a gyermekek egyéni képességeit felszínre hozva, elősegítjük a harmonikus személyiségfejlődést. Így a komplex tevékenységek által válnak önmaguk és mások megismerésével a világra nyitott, kíváncsi, közvetlen, empatikus, önkifejező emberekké.

Mivel a drámapedagógia komplex, gyermekközpontú módszer, jelentős mértékben hozzájárul a személyiségfejlődéshez, a társas kapcsolatok kialakításához és a tanulási motiváció erősítéséhez – különösen az óvodás korosztály esetében, ahol a játékos tanulás központi szerepet tölt be. Fejlődnek a kommunikációs, problémamegoldó, szociális és érzelmi készségek, bővül szókincsük, önkifejezésük, empátiájuk és társas kapcsolataik.

Emellett a bábpedagógia, a pedagógia egyik kreatív és élményközpontú módszertani területe, amellyel a bábjáték fejlesztő és nevelő hatásaira építünk. A bábbal, mint eszközzel, illetve annak segítségével oldjuk a szorongást, fejlesztjük a beszédkészséget, a figyelmet, a koncentrációt, elősegítjük a társas kapcsolatok kialakulását is.

A drámapedagógia és a bábpedagógia együtt alkalmazásával természetes formában támogatjuk az érzelmi, szociális és kommunikációs kompetenciáik kialakulását és fejlődését.

A „Varázsszőnyegjáték” jó gyakorlat kiegészíti és mélyíti a csoport nevelési programját, melyben a mozgás, az ének, a zene, a kreatív tevékenységek, a fantázia, a fejlesztés a kiemelt.

Természetesen a különböző tevékenységek során tudatosan építünk a nagycsoportosok érdeklődésére, kíváncsiságára. Olyan helyzeteket teremtünk számukra, amelyekben tapasztalatokat gyűjthetnek, döntéseket hozhatnak, szabályokat követhetnek, amivel fejlesztjük önállóságukat, feladattudatukat, valamint kitartásukat. A tevékenységek során fokozottan figyelünk az önismeret, én- kép reális alakulására, az egyéni megnyilvánulásokra, a kezdeményező készségükre, az önálló kommunikációjukra.

Célunk, hogy minden gyermek a saját tempójában, biztonságban haladhasson az iskola felé vezető úton.

Százszorszép csoport - Művészeti élmények-ZENEI nevelés

Százszorszép csoport – Óvodai nevelés művészeti élményekkel, különös tekintettel a zenei nevelésre

Óvodapedagógusok:
Nagy Henriett (Heni néni)
Holthoner Andrea (Andi néni)

A Százszorszép csoport programjában a zene kiemelt szerepet kap, hiszen hisszük, hogy a zenei élmények gazdagítják és színesebbé teszik a gyermekek mindennapjait.

A közös éneklés, mondókázás és dalos játékok örömteli élményt adnak, miközben fejlesztik a figyelmet, a memóriát, a beszédkészséget és a ritmusérzéket, valamint segítik a mozgáskoordináció és az érzelmi intelligencia fejlődését.

Csoportunkban a zene a mindennapok természetes része: éneklünk játék közben, mesélés vagy pihenés előtt, és a mozgás és a mese is minden nap jelen van a gyermekek életében.

A zenei élményeket gyermekkoncertek és hangszerbemutatók is gazdagítják, ahol a gyerekek számos hangszert ismerhetnek meg közelebbről.

A közös éneklések és játékok során a gyermekek megtapasztalják az együtt játszás és az együtt éneklés örömét, ami erősíti önbizalmukat és közösségi élményeiket.

Célunk, hogy a Százszorszép csoportban a gyermekek vidám, biztonságos és élményekben gazdag környezetben fejlődjenek, ahol a zene, a mozgás és a mesék minden nap örömet adnak, miközben megalapozzák a sikeres iskolakezdést.

Pillangó csoport - Játék és élmény a NÉMET nyelvhez

Pillangó csoport - Schmetterling Gruppe 
Játék és élmény a német nyelvhez vezető úton

Óvodapedagógusok:
Kovács Zsoltné (Zsuzsa néni)
Kassai Klaudia (Klaudia néni)

Kétnyelvű óvodai csoportunk olyan szeretetteljes, biztonságos és inspiráló környezetet kínál, ahol a gyermekek a játék és az élmények erején keresztül, természetes módon ismerkednek meg a német nyelvvel. Programunk alapja az a korszerű pedagógiai szemlélet, amely szerint az óvodáskor legfontosabb tanulási formája a játék – így a nyelvelsajátítás is élményszerű, spontán és örömteli folyamatként valósul meg.

A mindennapok során a gyermekeket folyamatosan körülveszi a német nyelv: a szabad játék, a közös tevékenységek, a mozgás, az ének, a mesék és a mindennapi kommunikáció mind lehetőséget teremtenek arra, hogy észrevétlenül fejlődjön szókincsük és kifejezőkészségük. A pedagógusok tudatosan teremtenek olyan élethelyzeteket, amelyekben a gyermekek bátran megszólalhatnak, kérdezhetnek, és aktívan használhatják a nyelvet társaikkal és felnőttekkel egyaránt.

A hagyományos óvodai tevékenységek mellett innovatív eszközökkel is gazdagítjuk a tanulási folyamatot. A digitális és programozható játékok – például robotok, építőelemek – nemcsak a logikai gondolkodást és a kreativitást fejlesztik, hanem izgalmas, motiváló helyzetekben támogatják a német nyelvi kommunikáció alakulását is.

Nevelési programunk szorosan kapcsolódik Sopron gazdag német nemzetiségi hagyományaihoz. Fontos számunkra, hogy a gyermekek megismerkedjenek a német kultúrával, szokásokkal, dalokkal és ünnepekkel, hiszen ezek az élmények hozzájárulnak identitásuk formálódásához és a kulturális nyitottság kialakulásához. A hagyományok ápolása és az interkulturális szemlélet egyaránt meghatározó elemei mindennapjainknak.

A gyermekek fejlődését komplex módon támogatjuk: a kommunikációs készségek fejlesztése mellett nagy hangsúlyt fektetünk az önállóság, a kreativitás, az együttműködés és a problémamegoldó gondolkodás erősítésére. A projektalapú tanulás, a közös élmények és a változatos tevékenységek mind hozzájárulnak ahhoz, hogy a gyermekek aktív, kíváncsi és nyitott személyiséggé váljanak.

Kiemelten fontos számunkra a családokkal való együttműködés. Nyitott, támogató kapcsolatot alakítunk ki a szülőkkel, akik betekintést nyerhetnek mindennapi munkánkba, és aktív részesei lehetnek közösségi programjainknak, ünnepeinknek.

Célunk, hogy a gyermekek örömmel, pozitív élményekkel gazdagodva lépjenek tovább az iskolai élet felé, miközben biztos alapokat szereznek a német nyelv használatához és egy nyitott, sokszínű világ megértéséhez.

Szeretettel várunk minden kisgyermeket a Pillangó csoportba!

Napraforgó csoport - Játék és élmény a NÉMET nyelvhez

Napraforgó csoport – „Játék és élmény a német nyelvhez vezető úton”

Óvodapedagógusok:
Élő-Tama Adrienn (Adri néni)
Divós-Nagy Szilvia (Szilvi néni)

Csoportunk programja – „Játék és élmény a német nyelvhez vezető úton”. A pedagógiai program neve visszatükrözi azt a szemléletet, miszerint a kora gyermekkori tanulás legfőbb alapelve a játékosság és az élményközpontúság. Hisszük, hogy a gyermekek a nyelvet természetes módon, örömteli tevékenységeken keresztül sajátítják el, biztonságos, szeretetteljes környezetben.

Célunk és feladatunk Sopron és környéke német nemzetiségi hagyományainak és kulturális örökségének továbbadása. Fontosnak tartjuk, hogy a gyermekek élményszerűen találkozzanak a német nyelvvel, a nemzetiségi szokásokkal, zenével, tánccal és gasztronómiával, hiszen ez alapozza meg későbbi identitásformálódásukat, nyitottságukat és kulturális érzékenységüket.

Csoportunkban a gyermek áll a középpontban. Legfontosabb értékeink az elfogadás, a biztonságos és szeretetteljes légkör megteremtése, az egymás iránti tisztelet és a közösséghez tartozás élménye. Mindennapjainkat a játék, a mozgás, az alkotás és az élményszerű tapasztalatszerzés határozza meg.

A német nyelv természetes módon jelenik meg a napi tevékenységeink során: játék közben, dalokban, mondókákban, mesékben és a mindennapi élethelyzetekben.

Innovatív eszközökkel is támogatjuk a nyelvi fejlődést: a LEGO és a Bee-Bot használata segíti a gyermekek kreativitását, gondolkodását és a másodnyelv élményszerű beépülését a mindennapokba. Programjaink között szerepelnek közös ünnepek, hagyományőrző programok, kirándulások és a szülőkkel közös tevékenységek.

Pedagógiai munkánkat az élménypedagógia, a játékos tanulás és a gyermek egyéni fejlődési ütemének tiszteletben tartása határozza meg. A nyelvelsajátítást természetes folyamatként kezeljük, amely utánzásra, tapasztalásra és pozitív érzelmi kötődésre épül.

Nevelésünkben fontos szerepet kap az innováció, a kreatív eszközhasználat és a valós élethelyzetekhez kapcsolódó tanulás, miközben támogatjuk a gyermekek önállóságát, önbizalmát és kíváncsiságát. Kiemelten fontosnak tartjuk a szülők bevonását a csoport életébe.

Szeretettel várunk minden kisgyermeket a Napraforgó csoportba!

Rozmaring csoport - SPORT és egészségfejlesztés

Rozmaring csoport – Sport és egészségfejlesztés komplex óvodai programja

Óvodapedagógusok:
Vargáné Vas Tímea (Timi néni)
Fülepné Dormán Szilvia (Szilvi néni)

A Rozmaring csoport profilja a mozgásra épülő, egészségfejlesztő nevelés, amelyben a sport és a hagyományőrzés természetes egységet alkot. Célunk, hogy a gyermekek megszeressék a mozgást, és belső igényükké váljon az aktív, egészséges életmód.

Számunkra a legfontosabb értékek a biztonságot adó, szeretetteljes légkör, a közösség ereje, a kitartás, az önbizalom, az egymásra figyelés és a szabálytudat.Hisszük, hogy a mozgás és a közösen megélt hagyományok egyaránt személyiségformáló erővel bírnak.

A tornaterem adta széles lehetőségek – mászófal, változatos eszközök, akadálypályák – biztosítják a rendszeres mozgásfejlesztést és a preventív tornát. A program részeként vízhez szoktató és úszás jellegű tevékenységeket is szervezünk, amelyek támogatják a koordináció, az állóképesség és a biztonságos vízhasználat fejlődését.

A csoport életét változatos mozgásos tevékenységek, közös játékok és élményszerű tapasztalatszerzések gazdagítják. A mozgásos foglalkozások mellett időről időre sportos programok, kirándulások és közös élmények is színesítik a csoport életét.

Mindennapjaink szerves része a néphagyományőrzés: népi játékok, mondókák, énekes körjátékok és kézműves tevékenységek gazdagítják a közösségi élményeket és erősítik gyökereinkhez való kötődésünket.

Pedagógiai szemléletünk élményalapú és gyermekközpontú: a fejlődést játékba ágyazott tapasztalatszerzésen, mozgáson és közösségi élményeken keresztül támogatjuk, külön figyelmet fordítva az óvoda–iskola átmenet megerősítésére.

Fontosnak tartjuk a családokkal való együttműködést is, hiszen a közös programok és élmények tovább erősítik a gyermekek közösségi élményeit.

Rozmaringosnak lenni: örömmel mozogni, hagyományainkat megélni és közösségben fejlődni.

Szeretettel várunk minden kisgyermeket a SOE Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda Rozmaring csoportjába!

Hétszínvirág csoport- Play and say! Magyar-angol kétnyelvű fejlesztés

Hétszínvirág csoport – „Play and Say! Magyar–angol kétnyelvű kompetenciafejlesztés az óvodában játékosan, természetesen”

Óvodapedagógusok:
Táncsics Zoltánné Leidgeb Erzsébet (Böbe néni)
Stofáné Imre Zsanett (Zsani néni)

A Hétszínvirág csoport pedagógiai programja a „Play and Say! Magyar–angol kétnyelvű kompetenciafejlesztés az óvodában játékosan, természetesen” elnevezésű program, melynek alapelve a játékos nyelvelsajátítás. Ennek elsőszámú alapját képezik az angol nyelvű dalok, mondókák és játékok.

Kiemelt napirendi pontunk, hogy mindennap megjelenik az angol nyelv a magyar mellett. A foglalkozásokon kívül a napi rutinunkba is beépült az idegen nyelv használata (reggeli üdvözlés, sorakozó mondóka, kézmosás előtti mondóka, altatás megkezdésekor, étkezések során, búcsúzáskor). 

Fontos számunkra, hogy a gyerekek bátran és spontán módon használják az angol nyelvet a szabad játék ideje alatt is, önkifejezésükbe és szóhasználatukba észrevétlenül és önkéntelenül épüljenek be a mindennap használt szavak és kifejezések.

Csoportunkban fontos érték a biztonságos, elfogadó légkör, a kíváncsiság támogatása és a kommunikáció öröme.

A foglalkozások tekintetében változatos módon jelenítjük meg a két nyelv használatát. A gyerekek nem csak magyarul, hanem angolul is hallgathatnak mesét, melynek megértését bábos előadásokkal segítjük, valamint a hét folyamán magyarul is elhangzik ugyanaz a mese.

Mindemellett a mindennapos mozgás során is használjuk az idegen nyelvet, hogy még sokrétűbb szókincset tudjanak elsajátítani a csoportunkba járó gyerekek.

A Hétszínvirág csoport fontosnak tartja a multikulturális nevelés jelenlétét. Mindennapjaink szerves része, hogy lehetőséget biztosítunk a többnyelvű családok és a külföldi diákok hagyományainak, szokásainak bemutatására, valamint az anyanyelvi elemek integrálására az angol nyelvű tevékenységekbe.

A gyermekeket az angolszász ünnepekkel és hagyományokkal is megismertetjük a nevelési év során, párhuzamot húzva a magyar hagyományokkal. Ennek célja a nyitottság erősítése más kultúrák felé és a multikulturális nevelés.

Pedagógiai szemléletünk játékos, élményalapú és gyermekközpontú, amely a természetes nyelvi környezetre és a tapasztalati tanulásra épül.

Hétszínvirágosnak lenni: játszva felfedezni a nyelvek és kultúrák sokszínű világát.